Recuerdo una práctica grupal durante mi formación en terapia Gestalt, en la que unas compañeras nos llevaron a través de una visualización a considerar la rapidez con que vivimos, a bajar ritmo, tomar conciencia del nuestro estrés, etc.

La primera vez que me encontré en un viaje de realidad expandida con una orca, me habló de responsabilidad con nuestros menores, de no dejarles sin los "conocimientos antiguos"

Ha llegado el momento para que mi hija tome decisiones con sus estudios, y el tema empieza a hablarse en su entorno, y parece que todo se enfoca a la posibilidad de encontrar un trabajo. Entre sus compañeros y los progenitores se habla de las humanidades como algo que no sirve para nada, y ante la posibilidad de estudiar bellas artes, le dicen que va a acabar viviendo bajo un puente.